Kontext
V roce 2016 jsem se zúčastnil design-build workshopu v Plzni, který pořádal místní spolek Pěstuj prostor. Celá iniciativa vznikla na popud obyvatele sídliště Košutka, který hledal pomoc s revitalizací zanedbaného a nevlídného prostranství před místní 4. základní školou. K vyřešení tohoto úkolu byla sestavena širší pracovní skupina složená ze studentů architektury, místních obyvatel a organizátorů, jejímž cílem bylo navrhnout a fyzicky vybudovat sadu městských zásahů.
Rozdělení práce a mikroskopický rozpočet
Celková strategie místa byla rozdělena na dva odlišné objekty, na kterých pracovaly dva samostatné týmy. Zatímco druhá skupina studentů se soustředila na kaskádovitou lavičku z palet (místními přezdívanou „had"), náš tým měl na starosti hlavní shromažďovací prvek: rozlehlé víceúrovňové dřevěné plató (deck).
Ve fázi návrhu tvořili náš jádrový tým pouze tři lidé: moje spolužačka Kristýna Pščolková, studentka krajinné architektury a já. Při samotné realizaci pak studentku krajiny nahradila nadšená místní dobrovolnice, takže náš realizační tým zůstal tříčlenný. Celý projekt byl od počátku definován extrémním finančním omezením – náš celkový rozpočet na materiál byl striktně zastropován na několik desítek tisíc korun. Každé designové rozhodnutí proto muselo být maximálně efektivní.
Dvě fáze, obě v terénu
Projekt se pro nás odvíjel ve dvou náročných, ale nesmírně obohacujících fázích. Navrhovací část připomínala pracovní tábor: spali jsme na zemi v místní škole, přes den rýsovali a snažili se najít takové řešení, se kterým by se ztotožnili obyvatelé, vedení školy i město.
Realizační fáze byla ještě intenzivnější. Spali jsme na gauči a na podlaze v malé kanceláři a v podstatě veškerý čas jsme trávili na staveništi od brzkého rána do pozdního večera. Poté, co jsme dokončili prováděcí výkresy, jsme se chopili nářadí a dřevěné plató sami postavili, s občasnou pomocí dětí ze školy, technických služeb města a organizátorů workshopu.
Slušný nesouhlas nad urbanistickou teorií
Jeden klíčový detail návrhu se stal předmětem sporu ještě dříve, než jsme vůbec kopli do země. Paní ředitelka základní školy nás požádala, abychom nestavěli nic, na čem by se dalo sedět nebo ležet. Její obavy vycházely z historie místa: bála se, že pohodlný městský mobiliář přitáhne lidi bez domova, uživatele drog a alkoholiky, kteří se v oblasti občas vyskytovali.
Argumentovali jsme přesným opakem založeným na principech urbanismu. Vysvětlili jsme, že to, co doposud přitahovalo negativní jevy, byla právě zanedbanost a opuštěnost prostoru. Dobře navržené, udržované a aktivně využívané veřejné místo má tendenci přirozeně přitahovat své legitimní uživatele – rodiny, děti a sousedy – což následně organicky vytlačuje asociální chování. Slušně, ale neústupně jsme si stáli za svým a podařilo se nám shromažďovací plató v konečném návrhu udržet.
Odměna
Správnost naší urbanistické teorie se potvrdila hned při prvním sousedském pikniku v létě 2016. Sledovat, jak místní rodiny zaplnily prostor, který jsme navrhli a postavili – jak děti pobíhají po našem dřevěném plató a sousedé odpočívají, aniž by byl v dohledu jakýkoliv problém – byl silný moment. Bylo to poprvé, kdy jsem pocítil tu specifickou odměnu: vidět architekturu skutečně žít, namísto pouhého renderu na obrazovce.
Reflexe
Plató i „had" byly sousedy využívány a oblíbeny několik let. Ačkoliv byly v roce 2019 na příkaz obvodní správy odstraněny (což je samostatný politický příběh, který by lépe vyprávěli ti, kdo v Plzni v té době ještě byli), lekce, které jsem si odnesl, jsou trvalé.
Naučil jsem se, že veřejný prostor dostává takové uživatele, jaké si zaslouží: zanedbanost přitahuje zanedbanost, zatímco péče přitahuje péči. Naučil jsem se, jak hospodařit s materiálem při mikroskopickém rozpočtu. A co je nejdůležitější, zjistil jsem, že u design-build projektů hranice mezi architektem a stavitelem okamžitě mizí a že v prachu a pilinách se toho naučíte mnohem víc než u stolu v kanceláři.
